Організація освітнього процесу в ЗДО та ЗЗСО
Інклюзивна освіта (посібник)
Діяльність ІРЦ
Оцінювання навчальних досягнень-2024
Методичні рекомендації Освітні труднощі (ранній і дошк. вік) ЗДО
Методичні рекомендації Освітні труднощі для ЗЗСО
Інноваційні технології в діяльності ІРЦ
Організація освітнього процесу ЗДО, ЗЗСО
Монографія_psy-ped-suprovid_2020
Спеціальна освіта/педагогіка
Спеціальна педагогіка і дидактика
Спеціальна психологія
Логопедія
Logopedia_za_red_Sheremet_M_K_
Шеремет М. Боряк О. Невродогічні основи логопедії
Навчальні посібники, підручники, методичні матеріали https://kdpu.edu.ua/doshkilnoi-osvity/navchalno-metodychna-robota/navchalno-metodychni-materialy/16844-navchalni-posibnyky-pidruchnyky-metodychni-materialy-dlia-spetsialnosti-016-spetsialna-osvita.html
Річний план логопедичної роботи
Посібник заїкання_війна_Рібцун
Посібники, підручники https://pomoshnica-logopeda.blogspot.com/p/blog-page_12.html
Олігофренопедагогіка
Корекційна психопедагогіка (Олігофренопедагогіка)
Корекційна психопедагогіка (дошкільна)_(Secured)_removed_(Secured)
Тифлопедагогіка
Сурдопедагогіка
Інклюзивна освіта та адаптаційні технології
Рівні підтримки
1. ГНОМ (визначення рівня психічного розвитку до 3 років)
2. Логопедичні вправи (метод посіб)
3. Оцінювання дітей з OOП-metodrekomendatsiyi-2024
4. Перелік психодіагностичних методик
5. Психолого-педагогічне вивчення дітей дошкільного віку
6. Психолого-педагогічне вивчення дітей молодшого шкільного віку
8. Психолого-педагогічне вивчення дітей раннього віку